Orientasi Perkembangan anak tingkat Sekolah Dasar

 

Tahukah kalian seni itu apa? 

Seni merupakan aktivitas manusia yang mencerminkan keindahan, emosi, dan gagasan melalui berbagai bentuk karya. Seperti menggambar, melukis, dsb. 

Pendidikan seni di tingkat Sekolah Dasar sangat berperan penting untuk mengembangkan aspek kognitif, afektif,dan psikomotorik. 

TAHAP-TAHAP PERKEMBANGAN KOGNITIF, AFEKTIF, DAN PSIKOMOTORIK ANAK USIA DINI

Kognitif: Berada pada tahap usia 7-11 tahun

Mereka mulai berpikir logika sederhana

Afektif:Anak mulai memahami emosi,empati serta nilai moral.

Psikomotorik:Anak semakin terampil menggerakkan anggota tubuhnya

KEBUTUHAN PERKEMBANGAN SENI & KREATIVITAS USIA SEKOLAH DASAR

Seni ini membantu menyalurkan gagasan perasaan dan imajinasinya serta keterampilan motorik halusnya. 

KARAKTERISTIK BELAJAR SENI PADA ANAK SEKOLAH DASAR

• Kelas bawah (1-3) :Anak lebih ekspresif dan imajinatif, seperti menggambar, dan mengenal Simbol-simbol sederhana. 
• Kelas atas (4-6) :Anak mulai realistik dan berpikir kritis terhadap hasil karya sendiri maupun teman. 
• Menyesuaikan strategi pembelajaran Seni berdasarkan usia dan perkembangan anak. 

HUBUNGAN TAHAPAN PERKEMBANGAN ANAK DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN SENI

Perkembangan anak usia Sekolah Dasar meliputi tiga ranah yakni Kognitif, afektif, dan psikomotorik yang saling mempengaruhi proses belajar seni. 

• KOGNITIF: Anak belajar langsung melalui pengalaman nyata, misalkan mengenal berbagai macam warna mulai dari primer, sekunder dan tersier. 
• AFEKTIF: Anak belajar kerja sama, disiplin, dan bersabar
• PSIKOMOTORIK: Melatih keterampilan anggota tubuh, seperti tangan dan kaki

PENTINGNYA PENGEMBANGAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN SENI

Motorik halus ini penting untuk membantu anak untuk melatih kesabaran, mengembangkan dan menumbuhkan rasa percaya diri pada anak.